Une expérience de plus de 35 ans.
Donnez à vos salariés ou agents toutes leurs chances !

Un Organisme de Formation au service de vos salariés et de vos agents.
L’AFPLI Formation met à votre service une équipe de formateurs expérimentés. Notre Organisme de Formation est certifié Qualiopi par le Bureau Veritas, un gage de qualité et de professionnalisme. Pour quels besoins ?
Créée en 1989, l’AFPLI est une association engagée, reconnue pour son expertise dans le champ de l’apprentissage du français, de l’inclusion linguistique et de la lutte contre l’illettrisme.
Son pôle AFPLI Formation répond depuis ses débuts à une grande diversité de besoins, qu’il s’agisse de formations individuelles en entreprise, de modules collectifs ou de projets sur mesure adaptés aux publics en difficulté.
Organisme à but non lucratif, l’AFPLI place les relations humaines, l’écoute et l’adaptabilité au cœur de sa mission. Chaque demande fait l’objet d’un traitement personnalisé, rapide et efficace.
Depuis plus de 35 ans, des milliers de personnes dans la Nièvre (via AFPLI Solidarité) ont bénéficié de ses actions pour progresser vers plus d’autonomie sociale et professionnelle.
Nos statistiques
Découvrez les chiffres clés de l’AFPLI Formation et son impact dans la communauté, sur l’année 2024.
29
apprenants accompagnés
809
heures Stagiaires
232
Heures formateurs
Nos différentes prestations
Français Langue Étrangère, du A1 au A2
Niveau débutant
Développer la capacité à communiquer efficacement dans un environnement familier et professionnel simple, à l’oral comme à l’écrit. L’objectif sera structuré autour de trois axes pédagogiques complémentaires.
Français Langue Étrangère, du B1 au B2
Niveau avancé
Acquérir les compétences linguistiques, sociolinguistiques et pragmatiques nécessaires pour interagir à l’oral et à l’écrit dans les situations de la vie quotidienne, citoyenne et professionnelle.
Savoirs de base
& Illettrisme
Acquérir et/ou renforcer les connaissances clés pour la vie sociale et professionnelle. Aider les personnes qui ont étés scolarisées en France à atteindre un niveau suffisant de lecture et d’écriture favorisant leur intégration durable.